Generación 2016 - 2018
| Estudiantes | Título de la tesis | Director(es) | Fecha de titulación |
| Agustín Solano López* | Los problemas de conteo en los libros de telesecundaria. |
M.C. Elika S. Maldonado Mejía M.C. Maribel Vicario Mejía |
31/01/2019 |
| Alicia Nájera Leyva* | Una caracterización de la comprensión del concepto fracción en tercer año de primaria. |
Dra. María S. García González Dr. Carlos Valenzuela García |
21/01/2019 |
| Eder Josimar Encarnación Baltazar* | Niveles de lectura de gráficos estadísticos de estudiantes de primer grado de secundaria. |
Dr. Jaime Israel García García M.C. Elika S. Maldonado Mejía |
30/01/2019 |
| Inoel Carmen González* | Desarrollando la comprensión lectora en estudiantes de nivel básico para la resolución de problemas matemáticos. |
M.C. Gerardo Salgado Beltrán |
30/01/2019 |
| Irak Miranda Tapia* | Comprensión de la ecuación lineal de estudiantes con discapacidad intelectual del segundo grado de secundaria. |
Dra. Flor M. Rodríguez Vásquez Dr. José M. López Mojica |
28/01/2019 |
| Isaac León Bautista* | Una propuesta para la e-a del álgebra en estudiantes de bachillerato mediante la retroalimentación. |
Dr. Antonio Zavaleta Bautista |
Baja 27/01/2023 |
| Natanael Gómez López* | Conexiones matemáticas que establecen estudiantes de primaria al resolver tareas que involucran a las fracciones. |
Dr. Javier García García |
Baja 27/01/2023 |
| Ulises Godoy Zeferino* | Intervención didáctica para la enseñanza de ecuaciones de primer grado: El caso del Nivel Medio Superior. |
Dra. Catalina Navarro Sandoval |
30/11/2018 |
*Estudiantes de Tiempo Parcial